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我之所以叫耿直之人,这是我生活中的我的性格写照。在生活中我的性格是耿直的,有什么,说什么,从不转弯抹角。有什么观点和想法敢与直接了当的同当事人说。所以初识的人,有时感到难为情或我这个人不好打交道。但只要你和我打交道多了,你不得不喜欢我这个直性子人,这就是我人缘好的原由。 同我说话的,不必过于委婉,直截了当一些吧!

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2016年连山小学教师暑假学习培训工作总结  

2016-09-12 16:13:18|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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8月28日,连山小学根据县教育局教师政治学习的工作要求,结合学校自身的实际8月28至8月31日组织全乡小学教师在中心小学进行了为期四天的政治业务学习培训。现将本次学习培训工作总结如下:

一、重温教育法律法规,提高教师法律意识。

8月29日上午,全乡教师集中在中心小学多媒体教室,由林书记、沈副校长、张副校长和工会主席组织大家学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,8月30日上午将主任和总务主任组织大家分别学习了《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。

通过学习《教育法》让大家认识到:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

《教师法》不仅帮助教师得到其所得,也让教师有了行为上的准则,只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习的过程中,仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位。

学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后,大家明确了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,处处做到身正为范”。

通过学习教师职业道德规范,大家确了教师职业道德的特点;进一步明白了教师职业道德的功能与作用;继承和弘扬传统师德精神。同时也掌握教师职业道德修养的意义、内容、原则、方法。并在教学中,运用它们。

二、积极开展讨论,找问题,找差距,找解决办法。

8月29日和8月30日上午集中学习,下午分组讨论。在讨论的过程中,大家积极发言,谈自己的认识,找自己工作中的差距,并将如何进行整改。

沈副校长在学习《教师法》的讨论中说:教师要懂法,不要体罚和变相体罚学生,我们要以《教师法》为武器保护教师的合法权益,做好自己。梁芳芳老师在学习《教育法》的讨论中说:我们要注重培养学生的素质,促进他们全面发展,注重学生的身心健康发展,要关爱学生。兰菊香老师在学习《义务教育法》讨论中说:让每一个适龄儿童得到最好的教育,得到身心健康,我作为一个即将退休的老师决心站好最后一班岗,克服困难,完成教学任务。唐帮莲老师在学习《未成年人保护法》的讨论中说:在言语行动上不要过份,但学生该罚的我们还是必须有的,教师在执行的过程中要合理合法。我们要多与家长沟通,共同保护未成年人的健康成长。

经过一个多小时的激烈讨论,大家一致认为:作为一个教育工作者,一是要忠诚于党的教育事业,热爱教育事业,要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中,对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。二是要有爱心。爱是教育的基础,没有爱的教育不会是成功的教育,没有爱,就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观,尊重和信任学生,真诚关心学生的进步和成长,要做学生的良师益友。三是要以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

三、认真写学习心得,全面提高认识。

学习要求每天讨论后,写学习心得,而且规定必得内容。8月30日上午学习了本县先进教师的先进事迹后,校长作出决定,特岗老师写的心得内容是:我与胡燕老师作对照,其他老师可以任意以一个先进老师作对比,写自己的感受。另外还规定,心得必须手写,不能写打印稿,不能从网络上下载。两天的学习大家感受很深,触动很大,写起心得来,也有话说,有内容写。

徐少华在心得中写到:我也是一名新入职的特岗教师,很荣幸在特岗教师培训时听了一堂胡燕老师的课,第一次见她,感觉她是一很普通很朴实的一个人,无论是外貌还是穿着都很普通,但在她身上可以感觉到她有一种亲和力。学了她的先进事迹后,我对未来有了一个明确的定位,我要像胡燕老师那样,把我的青春,我的热血奉献给可爱的孩子们,我相信,我做得到!

林书记在心得中写到:我虽然不是特岗老师,但胡燕老师的先进事迹深深地打动着,我与胡燕老师比同年,她是放弃优厚条件到偏远山区工作,我则是放下锄头到学校当老师,一个80后的孩子有这种牺牲自我精神,我敬佩!

我们县的这一些优秀教师的事迹深深地感染着连山小学的老师,大家不仅听得专心,心得也写得认真,大家在心得中共同发出心声:向这一些先进教师学习,以他们为榜样,为会同的教育事业做出更多的贡献。

 

2016年8月31日

 

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