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我之所以叫耿直之人,这是我生活中的我的性格写照。在生活中我的性格是耿直的,有什么,说什么,从不转弯抹角。有什么观点和想法敢与直接了当的同当事人说。所以初识的人,有时感到难为情或我这个人不好打交道。但只要你和我打交道多了,你不得不喜欢我这个直性子人,这就是我人缘好的原由。 同我说话的,不必过于委婉,直截了当一些吧!

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连山小学师德师风建设方案  

2016-07-10 22:44:23|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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连山小学师德师风建设方案

 

为进一步加强和改进我校教师师德师风建设,牢固树立教师良好形象,按照教育部《关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》、《中小学教师职业道德规范》和市县教育局有关文件要求,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以“办人民满意教育、做人民满意教师”为核心,以“扬师德正师风 争做‘四有’好老师”为主题,以“学习身边的榜样, 争当师德楷模”主题实践活动为主要载体,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,教育和引导全校教职工严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力锻造一支让人民满意的教师队伍。

二、主要任务

通过开展师德教育活动,进一步强化师德建设中校长的主导意识和教师的主体意识,提高教师思想政治素质和职业道德水准,完善师德建设长效机制,激发教师的职业理想,激活教师的发展潜能,提高教师职业道德境界,促进教师队伍素质的整体提升,为我校教育事业科学发展、内涵发展、均衡发展提供坚强有力的队伍保障。

三、活动主题

1、扬师德 正师风 争做“四有好老师”。

2、党员教师除争做“四有好老师” ,还必须做“合格共产党员”。

四、活动安排

1.开展“学规范、明师德”学习活动。各位教职工要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和中国特色社会主义理论体系,学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规、教育方针政策,系统学习《中小学教师职业道德规范》等教育部、教育厅、市教育局出台的关于加强师德建设的系列文件,牢固树立依法治教意识,规范职业行为。

2. 开展师德师风专题研讨活动。按照习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师总要求,突出“扬师德正师风 争做‘四有’好老师”主题,组织全体教师重点围绕理想信念、道德情操、学识技能、关爱学生等方面进行交流讨论。

3、党员教师除参加教师的师德师风学习外,必须认真地进行“两学一做”学习教育。认真学习党章党规,学习《条例和准则》,认真进行批评与自我批评,做一名合格的共产党员。具体安排如下:

13月份通过连山小学师德师风建设方案,通过教大会表决执行《连山小学师德师风考核细则条例》;

25月份起开展“两学一做”学习教育;

38月份开展师德师风自查自纠,写好整改措施。

4)利用教师节进行师德师风表彰,如何率先垂范、做师德典范活动。

五、具体措施

1 全面开展师德师风问题自查和整改工作。结合当前教育系统正在开展的“雁过式拨毛”腐败和“纠四风、治陋习”专项整治工作,坚持开门搞查摆,形成常态化。通过多种形式,广泛征求教师、学生、家长、社会对学校在师德师风建设方面存在的意见和建议,找准学校存在的问题,剖析存在问题的原因,进行深刻反思,制定整改措施。学校领导班子主要查摆五个方面的突出问题:学校领导班子在师德师风建设方面存在的问题;教师队伍中普遍存在的倾向性问题和极个别教师在师德师风方面存在的重大问题;学校在财务、基建、采购、接待等管理上存在的问题;影响教师整体形象、损害学校声誉的热点难点问题;教师的心理健康问题。教师个人方面,重点开展“五查五看”活动:一查理想信念,看是否存在精神不振、职业倦怠,不专注学习、不转变理念,不思进取、得过且过,只教书不育人等问题;二查工作纪律,看是否上班迟到早退,不服从学校安排,随意调课、停课或擅自请人代课等问题,是否从事有偿家教,参与培训经营活动,推销或变相推销教辅资料,有令不行、有禁不止等行为;三查师表形象,看是否存在有损害集体荣誉和不利于团结的行为,是否存在举止不雅、行为失范,工作期间酗酒,校园内吸烟,课堂上使用手机等问题;四查职业态度,看是否存在不关心甚至放弃学习困难生,责任缺失,讽刺、歧视、侮辱学生,教学方法简单粗暴,过量布置作业,严重拖堂,体罚和变相体罚学生等问题;五查师德修养,看是否存在不懂法纪,对学生有严重失德行为等问题。每位教师要逐一对照检查,写出自查总结,逐一进行整改。

2 组织开展廉洁从教、廉洁从政公开承诺活动。以“四有”教师为标准,以身边的优秀教师为标杆,结合查摆出来的问题,组织开展师德承诺活动,并通过家长会、宣传栏和网上公布等形式向社会、学生和家长作出公开承诺,自觉接受社会、学生和家长的监督。

3、开展“学生微心愿 教师来实现”活动。各班每学期召开一次家长会,听取学生、家长的微心愿,并尽可能地帮助实现,一时实现不了的要给予答复,在教师、学生、家长之间架起沟通的桥梁,传递温暖正能量。

4、开展“教师大家访、师爱进万家”关爱行动。在今年暑假期间进行一次全面的家访,摸底排查学生的家庭教育基本情况,突出做到“八个重点访”:家庭出现特殊情况重点访、单亲家庭和留守儿童家庭重点访、病残家庭重点访、经济困难家庭重点访、军烈属家庭重点访、心理行为有偏差学生重点访、学习困难学生家庭重点访,建立重点访工作记载手册,做到熟悉掌握上述八类学生的基本情况,根据家访情况,深入开展牵手关爱行动,鼓励教职工牵手以上“八类学生”,开展结对帮扶活动,用“师情”暖人心,让“师爱”进万家。

5、开展“我身边的好老师”征文比赛活动和“我最喜爱的老师”的评比活动。围绕师德师风建设,以发现身边教师的典型故事为主要内容,20169月,由校少先队大队部组织学生开展“我身边的好老师”征文比赛活动和“我最喜爱的老师”评比活动,热情讴歌广大教师和教育工作者爱岗敬业、爱生如子、教书育人、无私奉献的精神风貌。获得“我最喜爱的老师”称号的教师,将在今年教师节受到表彰,特别优秀的向县市推荐。

六、保障措施。

1、加强领导。设立本次师德教育活动领导小组,支部书记任组长,校长任副组长,成员为学校行政和工会委员。各成员既要各负其责,又要加强协作,确保师德师风教育活动扎实推进,不走过场。

2、精心组织。要严格按照学校制定的方案逐项落实,按时完成。每阶段务必做到有布置、有检查、有分析、有总结、有资料,确保活动取得实效。同时学校要通过本次活动,大力宣传亮点和成果,宣传师德高尚的先进事迹,要杜绝以教学工作重为借口,敷衍塞责现象发生,确保活动实效。

3、加强检查。认真开展师德常规检查,学校领导小组将不定期开展检查活动,并将情况记入每名教师师德档案,推进师德督查经常化和规范化,力求实效,避免形式主义。

 

连山小学

20163

 

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